Tarık Totan

Yaklaşım

Rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanında yirmi yılı aşkın süredir çalışıyorum. İlgimin merkezinde tek bir soru var: Okul çağındaki bir çocuğu ya da genci iyi oluşa götüren, ondan uzaklaştıran süreçler nelerdir?

Bu soruyu iki yönden ele alıyorum. Bir yanda risk davranışları var — internet ve oyun bağımlılığı, madde kullanımı, akran zorbalığı, sınav kaygısı, okuldan kopma. Diğer yanda koruyucu süreçler var — duyguları tanıma ve düzenleme, empati, sorumlu karar verme, umut, benlik saygısı, ailenin ve okulun sağladığı destek. Çalışmalarımın çoğu bu ikisinin birbirini nasıl dengelediğini inceliyor.

Bir öğrencinin sınav kaygısını neyin azalttığını, hangi öğrencilerin zorbalığa daha açık olduğunu ya da internete yönelmesinin arkasında yalnızlığın mı yoksa mutsuzluğun mu daha belirleyici olduğunu anlamak; okul psikolojik danışmanının nereye, ne zaman müdahale edeceğini de belirliyor. Aşağıdaki harita, çalışmalarımın hangi alanlarda yoğunlaştığını ve bu alanların nerede kesiştiğini gösteriyor.