Tarık Totan

Yayınlar

Yayınlar

Hakemli makaleler, ters kronolojik sırayla. Arama ve filtreler tarayıcıda çalışır.

2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025

Her nokta bir yayın. Noktanın üzerine gelin ya da sekme tuşuyla odaklanın; APA künyesi görünür.

Devşirme antik taşlarla örülmüş eski bir taş evin cephesi; ahşap kepenkler ve kabartmalı mermer bloklar
Karpuzlu, Aydın · Nisan 2016

20252 yayın
  1. 2025

    Şenocak, S. Ü., Totan, T., & Demirkıran, F.

    Relationships between problem-solving, resilience, self-efficacy, and perceived social support in nursing students: a serial mediation model

    BMC NURSING · DOI

    Pozitif psikoloji

  2. 2025

    Totan, T., Danacı, F. N., & Bedir, İ.

    Mediator Roles of Emotion Regulation Strategies in the Effect of Positive Schemas on Harmony in Life

    Acta Educationis Generalis, 15(3), 83-96

    Sosyoduygusal işlevsellikPozitif psikoloji

20242 yayın
  1. 2024

    Danacı, F. N., & Totan, T.

    The Effect of School Culture on School Engagement: The Mediating Role of Social and Emotional Learning

    Educational Academic Research, 55, 46-56

    Okul psikolojik danışmanlığıSosyoduygusal işlevsellik

  2. 2024

    Şenocak, S. Ü., Totan, T., & Demirkıran, F.

    Development of the Cryptocurrency Addiction Scale: A methodological study

    International Journal of Caring Sciences, 17(1), 492-504

    Bağımlılıklar

20231 yayın
  1. 2023

    Totan, T., Danacı, F. N., & Bedir, İ.

    Duygu düzenleme stratejilerinin karar verme stilleri üzerindeki etkilerinin incelenmesi

    Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi, 5(2), 86-93

    Sosyoduygusal işlevsellik

20221 yayın
  1. 2022

    Okur, S., Danacı, F. N., & Totan, T.

    The moderation role of social and emotional learning on the effect of school engagement on motivation

    Humanistic Perspective, 4(2), 334-352 · DOI

    Okul psikolojik danışmanlığıSosyoduygusal işlevsellik

20214 yayın
  1. 2021

    Şenocak, S. Ü., Demirkıran, F., & Totan, T.

    Turkish adaptation of the resilience scale for nurses: A validity and reliability study

    Nurse Education Today, 107, 1-6

    Pozitif psikoloji

  2. 2021

    Karaşahin, H., Totan, T., & Aksu, G.

    Erken Çocukluk Döneminde Sosyal Beceri Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği

    Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 5(2), 469-493

    Sosyoduygusal işlevsellik

  3. 2021

    Çengel-Schoville, M., Yılmaz Özelçi, S., & Totan, T.

    Student perception of Classroom Climate Scale: Adaptation and validation to Turkish

    Research on Education and Psychology, 5(2), 204-220

    Okul psikolojik danışmanlığı

  4. 2021

    Tunç, B., & Totan, T.

    Aile yaşamında maneviyat: Aile psikolojik danışmasında maneviyatın değerlendirilmesi

    Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 5(1), 1-20

    Pozitif psikoloji

20201 yayın
  1. 2020

    Tunç, B., & Totan, T.

    Okul Psikolojik Danışmanlığında Manevi İyi Oluşun Kullanımı: Tarihsel Gelişim, Kuramsal Temeller ve Öneriler

    Ege Bilimsel Araştırmalar Dergisi, 3(1), 1-20

    Okul psikolojik danışmanlığıPozitif psikoloji

20193 yayın
  1. 2019

    Totan, T., Ercan, B., & Öztürk, E.

    Mutluluk ve Benlik Saygısının Yalnızlıkla İnternet Bağımlılığına Etkilerinin İncelenmesi

    Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(10), 20-35

    Pozitif psikolojiBağımlılıklar

  2. 2019

    Totan, T., Özgül, Ö., & Tosun, E.

    Bilişsel ve duygusal düzenlemenin sınav kaygısına olan etkisinde psikolojik dayanıklılığın aracılık rolü

    Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(2), 98-108

    Sosyoduygusal işlevsellikOkul psikolojik danışmanlığı

  3. 2019

    Okur, S., & Totan, T.

    Psikolojik iyi oluşu değerlendiren Bradburn Duygulanım Dengesi Ölçeğinin Türkçede incelenmesi

    Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(2), 1-12

    Pozitif psikoloji

20184 yayın
  1. 2018

    Totan, T.

    Kapsamlı okul psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri yıllık çerçeve planlarında sosyal ve duygusal öğrenme bileşenlerinin incelenmesi

    Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 6(10), 18-29

    Okul psikolojik danışmanlığıSosyoduygusal işlevsellik

  2. 2018

    Totan, T.

    Ortaokul ve lise öğrencilerinde sınav kaygısının değerlendirilmesi: Westside Sınav Kaygısı Ölçeği

    Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 9(2), 143-155

    Okul psikolojik danışmanlığı

  3. 2018

    Totan, T.

    Ergenlerde Sosyal ve Duygusal Öğrenme Ölçeğinin geliştirilmesi

    Marmara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 48(58), 41

    Sosyoduygusal işlevsellik

  4. 2018

    Sapmaz, F., & Totan, T.

    Modelling The Happiness Classification Of Addicted, Addiction Risk, Threshold And Non-Addicted Groups On Internet Usage

    Malaysian Online Journal of Educational Technology, 6(1), 45-55

    BağımlılıklarPozitif psikoloji

20172 yayın
  1. 2017

    Çengel, M., Totan, T., & Çöğmen, S.

    Okula Bağlılık Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması

    Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(4), 1820-1837 · DOI

    Okul psikolojik danışmanlığı

  2. 2017

    Totan, T., Özer, A., & Özmen, O.

    The role of hope, life satisfaction, and motivation in bullying among adolescents

    International Online Journal of Educational Sciences, 9(2), 391-400

    Pozitif psikolojiSosyoduygusal işlevsellik

20161 yayın
  1. 2016

    Sağkal, A. S., Türnüklü, A., & Totan, T.

    Peace education's effects on aggression: A mixed method study

    Eurasian Journal of Educational Research, 16(64), 45-68

    Sosyoduygusal işlevsellik

20156 yayın
  1. 2015

    Totan, T.

    Duygu Düzenleme Anketi Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği

    Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi, 153-161

    Sosyoduygusal işlevsellik

  2. 2015

    Totan, T.

    Duygusal Öz-yetkinlik Ölçeğinin Türkçe formunun psikometrik niteliği

    Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim FakültesiEğitim Bilimleri Dergisi, 6(1), 46-57

    Sosyoduygusal işlevsellik

  3. 2015

    Havaçeliği Atlam, D., Yüncü, Z., & Totan, T.

    İlişki Bağımlılığı Ölçütlerinin Rasch modeliyle değerlendirilmesi

    Bağımlılık Dergisi, 16(1), 18-25

    Bağımlılıklar

  4. 2015

    Totan, T., & Şahin, R.

    The stepwise effect of emotional self efficacy processes and emotional empathy on young people s satisfaction with life

    European Scientific Journal, 11(14), 442-456

    Sosyoduygusal işlevsellikPozitif psikoloji

  5. 2015

    Koruklu, N., Totan, T., & Sağkal, A. S.

    Çatışma Çözme Becerilerine Yönelik İhtiyaçlar ve Çatışma Durumlarını Yönetme Becerileri Ölçeklerinin Geçerlik ve Güvenirliği

    Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 15(2), 17-32

    Sosyoduygusal işlevsellik

  6. 2015

    Önemli, M., Totan, T., & Abbasov, A.

    Yaratıcı Drama Eğitiminin Özel Gereksinimi Olan Çocukların Sosyal Beceri Alanlarından Konuşma Ve İlişki Kurma Becerileri Gelişimine Katkısı

    Asya Öğretim Dergisi, 3(1), 50-65

    Sosyoduygusal işlevsellik

20147 yayın
  1. 2014

    Totan, T.

    Okul psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri kapsamında sosyal ve duygusal öğrenmenin değerlendirilmesi

    Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim FakültesiEğitim Bilimleri Dergisi

    Okul psikolojik danışmanlığıSosyoduygusal işlevsellik

  2. 2014

    İkiz, F. E., & Totan, T.

    Etkili Psikolojik Danışman Niteliklerinin Değerlendirilmesine İlişkin Ölçek Geliştirme Çalışması

    Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 42(5), 269-279

    Okul psikolojik danışmanlığı

  3. 2014

    Totan, T.

    The Regulatory Emotional Self-Efficacy Scale: Issues of reliability and validity within a Turkish sample group

    Psychological Thought, 7(2), 144-145

    Sosyoduygusal işlevsellik

  4. 2014

    Totan, T.

    Distinctive characteristic of flourishing, self-esteem and emotional approach coping to mood

    International Online Journal of Educational Sciences, 6(1), 30-40

    Pozitif psikoloji

  5. 2014

    Totan, T.

    The canonical effect of task articulation, peer relations, self-regulation based on social and emotional learning needs to fields of self-efficacy

    Education & Science, 39(171), 331-343

    Sosyoduygusal işlevsellik

  6. 2014

    Totan, T., Özyeşil, Z., Deniz, M. E., & Kıyar, F.

    The importance of rural township and urban life in the interaction between social and emotional learning and social behaviours

    Educational Scienes: Theory Practice, 14(1), 41-52

    Sosyoduygusal işlevsellik

  7. 2014

    Karaçam, Ö., & Totan, T.

    Investigation to the use of addictive substances between university students via multidimentional scaling

    Anatolian Journal of Psychiatry, 15(2), 116-123

    Bağımlılıklar

20137 yayın
  1. 2013

    Doğan, T., Totan, T., & Sapmaz, F.

    The role of self esteem psychological well being emotional self efficacy and affect balance on happiness A path model

    European Scientific Journal, 9(9), 31-42

    Pozitif psikoloji

  2. 2013

    Totan, T., Doğan, T., & Sapmaz, F.

    Emotional self-efficacy, emotional empathy and emotional approach coping as sources of happiness

    Cypriot Journal of Educational Sciences, 8(2), 247-256

    Pozitif psikolojiSosyoduygusal işlevsellik

  3. 2013

    Kabasakal, H. Z., & Totan, T.

    The effect of social and emotional learning needs on decreasing the mental symtoms in elemantary school students

    Çukurova University Faculty of Education Journal, 42(1), 56-65

    Sosyoduygusal işlevsellik

  4. 2013

    Doğan, T., & Totan, T.

    Psychometric properties of Turkish version of the Subjective Happiness Scale

    The Journal of Happiness & Well-Being, 1(1), 21-28

    Pozitif psikoloji

  5. 2013

    Totan, T., & Kabasakal, H. Z.

    Sosyal-duygusal Öğrenme Ölçeğinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi

    Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 45(1), 203-224

    Sosyoduygusal işlevsellik

  6. 2013

    İkiz, F. E., Totan, T., & Karaca, R.

    Sorumluluk İnançlarını Arttıran Faktörleri Belirleme Ölçeğinin uyarlanması

    Yeni Symposium Psikiyatri, Nöroloji ve Davranış Bilimleri Dergisi, 51(2), 105-114

    Psikometri ve ölçme araçları

  7. 2013

    Kabakçı, Ö. F., & Totan, T.

    Sosyal ve duygusal öğrenme becerilerinin çok boyutlu yaşam doyumuna ve umuda etkisi

    Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 6(1), 40-61

    Sosyoduygusal işlevsellikPozitif psikoloji

20126 yayın
  1. 2012

    Karaçam, Ö., Totan, T., Babür Korkmaz, Y., & Koyuncu, M.

    Turkish adaptation of the Hendrick Brief Sexual Attitudes Scale BSAS validity and reliability

    Anatolian Journal of Psychiatry, 13(2), 138-144

    Psikometri ve ölçme araçları

  2. 2012

    Sağkal, A. S., Türnüklü, A., & Totan, T.

    Empathy for interpersonal peace: Effects of peace education on empathy skills

    Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(2), 1447-1460

    Sosyoduygusal işlevsellik

  3. 2012

    Kabasakal, H. Z., Girli, A., Totan, T., & Aysan, F.

    Psychiatric symptoms as predictors of life satisfaction in parents with handicapped children

    Journal of Theory and Practice in Education, 8(2)

    Pozitif psikoloji

  4. 2012

    Totan, T., Doğan, T., & Sapmaz, F.

    The validity and reliability study of the Turkish version of Toronto Empathy Scale

    Eurasion Journal of Educational Research, 46, 179-198

    Sosyoduygusal işlevsellik

  5. 2012

    Totan, T., & Kabasakal, H. Z.

    Problem çözme becerileri eğitiminin ilköğretim altıncı sınıf öğrencilerinin sosyal ve duygusal ihtiyaçları ile becerileri üzerine etkisi

    İlköğretim Online Dergisi, 11(4), 813-828

    Sosyoduygusal işlevsellik

  6. 2012

    İki̇z, F. E., & Totan, T.

    Üniversite öğrencilerinde öz duyarlık ve duygusal zekânın incelenmesi

    Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(1), 51-71

    Sosyoduygusal işlevsellik

20112 yayın
  1. 2011

    Özer, A., Totan, T., & Atik, G.

    Individual correlates of bullying behaviour in Turkish middle schools

    Australian Journal of Guidance and Counselling, 21(2), 186-202

    Sosyoduygusal işlevsellikOkul psikolojik danışmanlığı

  2. 2011

    Doğan, T., Sapmaz, F., & Totan, T.

    Adaptation of the Body Image Coping Strategies Inventory to Turkish: A validity and reliability study

    Anatolian Journal of Psychiatry, 12(2), 121-129

    Psikometri ve ölçme araçları

20106 yayın
  1. 2010

    Doğan, T., & Totan, T.

    A new inventory for assessing cognitions in social phobia: The validity and reliability of the Turkish version of the Social Thoughts and Beliefs Scale

    Journal of International Human Science, 7(1), 504-520

    Psikometri ve ölçme araçları

  2. 2010

    Totan, T., & Kabakçı, Ö. F.

    İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinde sosyal duygusal öğrenme becerilerinin zorbalığı yordama gücü

    Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(2), 575-600

    Sosyoduygusal işlevsellik

  3. 2010

    Totan, T., İkiz, F. E., & Karaca, R.

    Duygusal Öz Yeterlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanarak tek ve dört faktörlü yapısının psikometrik özelliklerinin incelenmesi

    Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 28, 71-95

    Sosyoduygusal işlevsellik

  4. 2010

    Doğan, T., & Totan, T.

    Olumlu Değerlendirilme Korkusu Ölçeğinin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

    Akademik Bakış Dergisi, 22, 1-19

    Psikometri ve ölçme araçları

  5. 2010

    Totan, T., & Doğan, T.

    Kadınlarda olası kariyer sonlandırma nedenlerini belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirme çalışması

    İş, Güç: The Journal of Industrial Relations & Human Resources, 12(4), 33-50

    Okul psikolojik danışmanlığı

  6. 2010

    Totan, T., Aysan, F., & Mahmut, B.

    Öğretmen adaylarının mizaç karakter ve kimlik özellikleri

    İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(2), 19-43

    Psikometri ve ölçme araçları

20092 yayın
  1. 2009

    Totan, T., & Yavuz, Y.

    Westside Sınav Kaygısı Ölçeğinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması

    Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(17), 95-109

    Okul psikolojik danışmanlığı

  2. 2009

    Doğan, T., Totan, T., & Sapmaz, F.

    Üniversite öğrencilerinde benlik saygısı ve sosyal zekâ

    Sakarya Üniversitesi Hendek Eğitim Fakültesi Dergisi, 17, 236-248

    Pozitif psikolojiSosyoduygusal işlevsellik

20083 yayın
  1. 2008

    Deniz Yöndem, Z., & Totan, T.

    Ergenlerde stresle başetme ve zorbalık

    Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35(3), 28-37

    Sosyoduygusal işlevsellik

  2. 2008

    Totan, T., & Deniz Yöndem, Z.

    Ergenlerde zorbalığın anne baba ve akran ilişkileri açısından incelenmesi

    Ege Eğitim Dergisi, 8(2), 53-68

    Sosyoduygusal işlevsellik

  3. 2008

    Totan, T.

    İşe yerleştirmede kullanılan yöntemler ve kuramsal temelleri İŞKUR örneği

    Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Bülteni, 16(2), 59-64

    Okul psikolojik danışmanlığı

20071 yayın
  1. 2007

    Totan, T.

    Okulda zorbalığı önlemede eğitimcilere ve ebeveynlere öneriler

    Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(2), 191-200

    Okul psikolojik danışmanlığıSosyoduygusal işlevsellik

Kitaplar ve kitap bölümleri

  1. 2020

    Erken Çocuklukta Öğrenme Yaklaşımları

    Bilimsel kitap — bölüm(ler) · ISBN 978-625-7880-41-1

  2. 2016

    1st International Academic Research Congress

    Bilimsel kitap — bölüm(ler) · ISBN 978-605-318-752-3

  3. 2016

    Kişilik Psikolojisi: Kuram ve Araştırma

    Kitap çevirisi — bölüm(ler)

  4. 2016

    Psikolojik Danışmada Araştırma Yöntemleri

    Kitap çevirisi — tümü · ISBN 978-994-418-906-4

  5. 2015

    Çok Değişkenli İstatistiklerin Kullanımı

    Kitap çevirisi — bölüm(ler) · ISBN 978-605-320-250-9

  6. 2014

    Ölçek Geliştirme: Kuram ve Uygulamalar

    Kitap çevirisi — bölüm(ler)

  7. 2013

    Psikolojik Danışmada Araştırma Yöntemleri

    Kitap çevirisi — bölüm(ler)

Bildiriler 42

Tümünü göster
  1. 2025

    Bedir, İ., & Totan, T.

    Okula Bağlılık, İnternet Bağımlılığı ve Sosyotelizmin Liseye Yeni Başlayan Ergenlerde Boylamsal Değişimi

    III. Uluslararası Ergenlik ve Gençlik Araştırmaları Kongresi

  2. 2025

    Subaşı, E., Kıranta, E. N., & Totan, T.

    Okula Bağlılık, İnternet Bağımlılığı ve Sosyotelizmin Liseye Yeni Başlayan Ergenlerde Boylamsal Değişimi

    III. Uluslararası Ergenlik ve Gençlik Araştırmaları Kongresi

  3. 2018

    Totan, T., & Okur, S.

    Psikolojik İyi Oluşun Değerlendirilmesi: Bradburn Duygulanım Dengesi Ölçeğinin Türkçede İncelenmesi

    20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi

  4. 2018

    Totan, T., & Okur, S.

    Psikolojik İyi Oluşun Değerlendirilmesi: Bradburn Duygulanım Dengesi Ölçeğinin Türkçede İncelenmesi

    20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi

  5. 2018

    Sapmaz, F., Palanci, M., & Totan, T.

    Benlik Sunumu Taktikleri Ölçeğinin Türkçede Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmalarının Yürütülmesi

    20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi,

  6. 2018

    Sapmaz, F., & Totan, T.

    Yaşam Doyumu ve Mutluluk Arasındaki İlişkide Duygu Düzenlemenin Rolü

    20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi

  7. 2017

    Totan, T.

    Zorbalığı önlemede bilişsel davranışcı yaklaşımın kullanılmasına yönelik bir model önerisi

    7th International Congress of Research in Education

  8. 2017

    Totan, T.

    Okul rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yıllık çerceve planlarında sosyal ve duygusal öğrenme kazanımlarının incelenmesi

    7th International Congress of Research in Education

  9. 2016

    Totan, T., & Güler, M.

    The Revised Preschool Anxiety Scale Validity And Relibility Study

    First International Academic Research Congress

  10. 2016

    Totan, T.

    Umut ve Psikolojik Dayanıklılık Arasındakı İlışkide Yalnızlık Ve Yaşam Doyumunun Etkisi

    First International Academic Research Congress

  11. 2016

    Totan, T., & Karaşahin, H.

    Alternative Models Of The Social Skills Scale For Preschool Children

    First International Academic Research Congress

  12. 2015

    Totan, T., Özer, A., & Özmen, O.

    Ergenlerde zorbalık statülerinin umut yaşam doyumu ve motivasyonla etkileşimi

    VII. International Congress of Educational Research

  13. 2015

    Totan, T.

    Westside Sınav Kaygısı Ölçeğinin ortaokul ve lise öğrencilerinde psikometrik özelliği

    VII. International Congress of Educational Research

  14. 2015

    Çengel, M., Totan, T., Akar, V. R., & Çöğmen, S.

    Okul Bağlılığı Ölçeğinin ortaokul öğrencilerinde geçerlik ve güvenirliği

    VII. International Congress of Educational Research

  15. 2015

    Totan, T.

    Development of Person Centered Social and Emotional Learning Scale

    VI. European Conference on Social and Behavioral Sciences

  16. 2015

    Totan, T.

    The mediation effects of positive and negative events on the relationship between emotional self effcacy happniess and self esteem

    VI. European Conference on Social and Behavioral Sciences

  17. 2013

    Önemli̇, M., & Totan, T.

    Yaratıcı drama eğitiminin özel gereksinimli çocukların sosyal beceri alanlarından temel konuşma ve temel ilişki becerileri gelişimine katkısı

    XXII. Eğitim Bilimleri Kurultayı

  18. 2013

    Önemli̇, M., & Totan, T.

    Değerler Algısı Ölçeğinin öğretmen ve ebeveyn formlarının geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi

    XXII. Eğitim Bilimleri Kurultayı

  19. 2012

    Doğan, T., Totan, T., & Sapmaz, F.

    Effect of alturism on subjective well being can alturism predict happiness

    6th European Conference on Positive Psychology

  20. 2012

    Doğan, T., Totan, T., & Sapmaz, F.

    Interpersonal styles as predictors of subjective well being

    6th European Conference on Positive Psychology

  21. 2012

    Koruklu, N., Totan, T., & Sağkal, A. S.

    Assessing needs for conflict resolution skills and the skills of managing conflict situations

    International Counseling and Education Conference

  22. 2012

    Sağkal, A. S., Türnüklü, A., & Totan, T.

    The effects of peace education on aggressiveness levels A structural equation model

    International Counseling and Education Conference

  23. 2012

    Totan, T., Koruklu, N., & Sağkal, A. S.

    Zorbalığın farklı statülerindeki ilköğretim öğrencilerinin çatışma çözme ihtiyaçları ve davranışları

    XXI. Eğitim Bilimleri Kongresi

  24. 2012

    Totan, T., & Kabakçi, Ö. F.

    Görev bilinci akran ilişkileri ile öz düzenlenmenin sosyal ve duygusal öğrenme ihtiyaçları olarak zorbalıkla etkileşimi

    XXI. Eğitim Bilimleri Kongresi

  25. 2012

    Totan, T., Koruklu, N., & Sağkal, A. S.

    Duygusal empati çok boyutlu değerlendirilebilir mi

    XXI. Eğitim Bilimleri Kongresi

  26. 2011

    Totan, T., & Kabasakal, H. Z.

    Sosyal ve duygusal öğrenme becerileriyle öz kavram arasındaki kanonik ilişkiler

    Second International Conference on New Trends in Education and Their Implications

  27. 2011

    Kabasakal, H. Z., & Totan, T.

    İlköğretim öğrencilerinde sosyal ve duygusal öğrenmenin ruhsal belirtileri azaltmada rolü

    Second International Conference on New Trends in Education and Their Implications

  28. 2011

    Sağkal, A. S., Türnüklü, A., & Totan, T.

    Barış eğitim programının altıncı sınıf öğrencilerinin empati düzeyleri üzerindeki etkisi

    Değerler Eğitimi Sempozyumu. Sosyal ve Kuramsal Yönleriyle Değerler Eğitimi

  29. 2011

    Totan, T., & Kabasakal, H. Z.

    Sosyal duygusal Öğrenme Ölçeği nin ilköğretim ikinci kademede uyarlanması

    XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi

  30. 2011

    İki̇z, F. E., & Totan, T.

    Etkili Psikolojik Danışman Özelliklerini Değerlendirme Ölçeği ni EPDÖÖ geliştirme çalışması

    XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi

  31. 2011

    Kabasakal, H. Z., & Totan, T.

    Atılganlık ve öfke arasındaki ilişkilerde öz yeterlik alanlarının aracılık etkilerinin ilköğretim öğrencilerinde sınanması

    20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı

  32. 2011

    Totan, T., & Kabasakal, H. Z.

    İlköğretim öğrencilerinde yalnızlık ve umut arasındaki ilişkilerde öz yeterlik alanlarının aracılık etkileri

    20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı

  33. 2010

    Totan, T., & Kabakçi, Ö. F.

    Social emotional learning abilities as prevention to bullying on middle school

    The Second International Congress of Educational Research

  34. 2010

    Kabakçi, Ö. F., & Totan, T.

    The effect of the social emotional learning skills on the multidimensional life satisfaction

    The Second International Congress of Educational Research

  35. 2009

    Aysan, F., & Totan, T.

    Constructivist career counselling and ıts applicability in Turkey World Conference on Educational Sciences

    World Conference on Educational Sciences

  36. 2009

    Sapmaz, F., Doğan, T., & Totan, T.

    Görünüş Şemaları Ölçeği nin Gözden Geçirilmiş Formunun Faktör Yapısı Geçerlik ve Güvenirliği

    II. Ulusal Kognitif ve Davranış Terapiler Kongresi

  37. 2009

    Kabasakal, H. Z., Gi̇rli̇, A., Totan, T., & Aysan, F.

    Engelli Çocuğa Sahip Ailelerde Görülen Ruhsal Belirtiler ile Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    X. Ulusal Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Kongresi

  38. 2009

    Doğan, T., Totan, T., & Sapmaz, F.

    Toronto Empati Ölçeği Türk Üniversite Öğrencilerinde Psikometrik Özelliklerinin Değerlendirilmesi

    X. Ulusal Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Kongresi

  39. 2009

    Özer, A., & Totan, T.

    İlköğretim Öğrencilerinin Cinsiyetleri Sınıf Düzeyleri Ve Öz Yeterliklerine Göre Zorbalık Statülerinden Birinde Bulunma Olasılıklarının İncelenmesi

    X. Ulusal Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Kongresi

  40. 2009

    Sapmaz, F., Totan, T., & Doğan, T.

    Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Kaygı ve Stresle Başa Çıkma Tutumlarının Değerlendirilmesi

    IV. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi

  41. 2009

    Totan, T., Doğan, T., Sapmaz, F., & Ahmet, K.

    Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Kaygının Olumsuz Değerlendirilme Korkusu ve İyimserlikle İlişkisi

    IV. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi

  42. 2009

    Totan, T.

    Yapılandırmacı kariyer psikolojik danışmanlığında öğrenci kariyer gelişiminin değerlendirilmesi

    V. Eğitimde Yeni Yönelimler Sempozyumu, Öğrenmenin Doğası ve Değerlendirme

Strasbourg Notre-Dame Katedrali'nin pembe kumtaşı güney cephesi; gül pencereler ve astronomik saat
Notre-Dame Katedrali güney cephesi, Place du Château, Strasbourg, Fransa · Nisan 2025